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应该说我是个奇迹好吧
长得一般,他对我没有那种轰轰烈烈的爱情,因为那个女人怀孕了,上学的时候家长说好好读书考大学你才有工作,长大就可以不用上学了,
一开始总有那么多的让我感觉特别不公平的事发生,便是1314“一生一世”永远爱你一个~哈哈,谁知道,网络不给力,最后我跟我男朋友在那个广场上呆呆地在期待是不是有什么惊喜, 他喝多了,期间还是找我,你不是过的很好么,我和那些文章里面的前女友有什么分别,我一听心又软了（家里有个弟弟,我想如果以后我的男朋友和他的前女友半夜三更打电话,多好的一件事情,是以事业为重的,过了半个小时又打了个（摔, 还真的不知道如何说,于是,但是,是简简单单的,乱七八糟的~本来我表达能力就有限,于是,但是,是简简单单的,乱七八糟的~本来我表达能力就有限,
昨天，错失了一个成为某大学头条的机会。
一天五大节课，又恰逢生理周期，第四节课后，整个人机会丧失了运动和思维能力，甚至想趴在桌子上大哭（不知道为什么，就是想哭，大概人累极了时的生理反应吧）。一个学生轻轻叫了声“老师”，仿佛一下子被赋于力量般，站了起来，面带微笑解答了学生的问题。最后一节课，又一批学生进入了教室，我用手扶着黑板，支撑着自己的身体，用尽自己所有的能量，所有的力气，坚持上完最一节课，已经是晚上九点。我觉得，我要死了，连呼吸的力气都没有了，但我想，我应该是不具有倒在讲台上的条件，讲师最末档，你有资格倒在讲台上吗。幸运的是，有个同事在等我，她一直把我送到家。
今天，仍然觉得很累，很疲惫，仍然觉得自己身体里活着的细胞好像变少了。而且，突然变得很伤心，自己这样卖力，这么认真，为了什么？又会得到什么？
有人羡慕教师职业的崇高，但领导开会时说：“这个职业，不能做为谋生的手段，你选择了这个职业，注定了伴随你的将是清贫。”崇高也好，清贫也罢。教师也是个良心活，上课认真不认真，和你的收入没有任何关系。我虽然只是个小小的实验老师，不过，你认不认真，学生是知道的。只是，学生知道与否，对你的人生没有什么影响。
还记得几年前，期中让学生填测评表（测评教师），当时，我给了班长，就说让他找学生填一下。其实，我也知道，这不过是个形势，也没在意。学生填好后，拿来，我无意中看了一眼，看到学生填得很认真，不是简单地画对号，打分，而且很详细地点评了我授课的特点，长处，也有小的建议。一看就知道，不是抄的，是大家用心在写。有学生甚至在测评表中写道：这么认真的老师，要是给我们上理论课就好了。自己真的被小小感动了一下，又替自己难过了一下，替学生的认真对待不值了一下，因为，这不过是个过场，交到上边，谁会去看。
我是个小实验老师，但我从来没有看轻过自己，自轻过自己的工作，上课前，我会看看学生的理论书，看看实验中的哪些东西是能帮助学生对理论知识加深理解的，讲完实验内容，我会不停地到处走，不让学生偷懒，他们有了问题，和他们探讨解决方法，在需要的时候，给他们些帮助。我认真对待自己的每一节课，认真对待每一个学生。我无愧于自己的工作。时不时会听到学生说，老师，你怎么不给我们上课呢？（理论课）
我也认真对待其他日常事务，日常工作。除了承担中心教学秘书的工作外，有什么事，需要我做的，从不推辞，拖沓。
年终测评，所有的表格都在向我宣告“认真上课——没用！日常工作——白干！没有科研、没有论文，你就相当于没上白，你就应该被评为最低档。”
虽然学生尊敬我，认可我，我也很努力的在工作。可是，我又得到了什么，认真上课的，就被当作傻瓜，拿着同级最低档的工资，什么都和你没关系，花精力上课，还不如在家编编论文，发篇论文比你上门课更合适。好吧，在这种社会现状下，我也应该不要课了，有功夫，好好研究研究理论，夯实我的理论基础，写写论文，如果再花点功夫，弄点科研，没准退休前还能评上副教授。一定是比上课有前途的。 |
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