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前天晚上,我和正在读幼儿园大班的侄儿逛街。突然一个骑自行车带小孩的影子闪过。“魏为——!”那个小孩叫了一声我侄儿的名字,消失在前面的人流之中。
我侄儿对我说:“他是我同学,叫常峙节。”
我侄儿接着说:“他是我们班上最傻的人。”
我产生了好奇心,就问:“你怎么知道他最傻?”
侄儿说:“有次班主任老师在班上提问:不喜欢老师的举手!全班就他一个人举了手!你说他傻不傻?”
我一下子就愣住了,这孩子傻吗?我陷入了沉思!!
我惊诧于老师的提问方式!我惊诧于只有一个孩子举手,并且我相信这个孩子将一辈子受到人们的嘲笑。
过了一会儿,我就问:“老师接着问了吗?”
侄儿说:“老师接着就问,你为什么不喜欢老师,他说老师喜欢打人。”
我知道,这孩子不傻,他只是讲了真话而已。
在中国敢于讲真话的人不多,讲真话的都是傻子,这种思想已经植根于幼儿园的孩子的灵魂之中,这是学校和家庭以及社会综合教育的结果。我们的终极教育目的就是培养顺从听话的接班人。
这是一种逆淘汰!这种逆淘汰从孩子一出生就开始了。我们生活在一种几千年前就已经成型固定的逆淘汰环境中。
我们的孩子从一生下来,就告诉他要听话,要做一个乖孩子,要尊重老师,不能得罪长辈,更不能得罪老师,要热爱领袖!要爱党爱国......
这样长期教育的结果就是:你不能讲真话,你必须说违心的话,否则,你就是傻孩子,你就不逗人喜欢!
我相信,不喜欢老师的孩子应该不止一个,但是只有一个孩子举手!这就是教育的结果!我相信这个孩子会承受很大的压力——家长施加的压力,老师施加的压力,以及同学舆论施加的压力。
我们这个民族通过几千年的逆淘汰,讲真话的越来越少,讲假话的越来越多;正直的人越来越少,邪恶的人越来越多;坚守个性的人越来越少,圆滑世俗的人越来越多;崇尚正义和公理的人越来越少,崇拜强权和金钱的人越来越多!
这就是几千年来我们的路越走越窄的原因,这就是我们在国际上备受欺凌的原因,这就是专制统治者为所欲为的原因。
什么时候我们能够充分认识到逆淘汰的危害,什么时候我们有能力终止这种逆淘汰,我们这个民族就有了生机!
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